少儿编程的发展并不是顺风顺水的，在很长的一段时间里，当国外的少儿编程教育如火如荼的开展时，国内却悄无声息，直到2018年开发者元年的到来，这个拐点才终于到来。

其实在2014年和2015年的时候国内已有个别的少儿编程项目上线了，但是都没有吸引到大家的关注。直到2017年国家政策的发布《新一代人工智能发展规划》，少儿编程的关注度才持续走高。

根据《中国少儿编程行业研究报告》数据分析，截止2018年10月，国内少儿编程行业市场规模约为30亿至40亿，用户规模约为1550万。

同时报告中显示，少儿编程行业规模将在5年内达到300亿元。少儿编程教育迎来拐点，那么到底是哪些人在率先接受少儿编程教育？他们是怎么接触少儿编程这么一项新的技能选择？什么样的家庭会更容易接受少儿编程教育呢？

少儿编程教育纳入K12教学体系 

自2017年起，少儿编程逐步纳入K12教学体系。国内很多省份开始将编程纳入日常学习或是考试的项目，其中浙江省将信息技术（包含编程）作为高考选考科目之一；山东省将编程内容加入小学六年级教材；江苏省要求在中小学普及编程教育……

西安市规定，在中国青少年机器人联赛中获奖可享受中考加分政策；天津市将编程纳入中考特招范围；重庆市将编程教育列入中小学必学科目；广州市将编程教育纳入中小学课堂……据相关机构调研预测，到2026年，国内编程教育覆盖人数将超过1亿。

互联网崛起势不可挡 

数据报告显示，河南省学习少儿编程的人数超过北上广编程学员的总和，居全国第一。在每周接受少儿编程的时间长度排行榜上，北上广深占据四席，长沙凭借平均每周学习4.2小时名列第二。

有相关互联网行业从业者表示，近年来中部地区互联网势头发展迅猛。以郑州为例，前有设立跨境电商综合试验区，率先进入国家综合试点，后有对编程教育的大力投入。

教师公务员子女成为学习编程的主力军 

相关机构调查发现，教师和公务员的子女是接受少儿编程教育的主力军。数据显示，大约有22%的少儿编程学员父母中有一方是教师，15%的有一方是公务员。

少儿编程在大众眼里还是相对陌生的一个学科。以前从事IT产业的基本都是以男性为主，国内外男女程序员的比例接近9:1。而随着社会的发展和科技的需求，学习少儿编程的男女生比例差距逐渐缩小，已经接近7:3。

消费升级与科技发展为少儿编程教育加码 

孩子学习少儿编程的原因，有环境、家庭及自身的因素。在环境方面，由于消费升级和科技发展，如今孩子的课外兴趣与80、90后已大不相同。

如今的孩子是真正意义上的网络原住民，出生在电子产品随处可得的年代，同时父母的教育理念也更为先进，不仅在孩子教育上加大投入，也更加注重孩子的个性发展，编程、乐高机器人、滑雪、马术等成为现代孩子新的课外兴趣选择。

家庭方面，虽然大部分的家长并不懂得编程，但他们依旧会因为教育政策的导向和时代发展需求让孩子从小接受编程教育。而在孩子自身因素方面，他们的选择更为纯粹，90%的少儿编程学员是因兴趣学习编程而非是为了满足父母或他人的期待。

少儿编程教育市场前景一片光明 

当前中国K12编程教育覆盖率仅为1%，美国为68%，美国学编程的中小学生是中国的68倍。美国、英国、日本、澳大利亚、新加坡等发达国家早已将编程纳入基础教育体系。

近年来我国各省市的学校都在大力推广编程教育，少儿编程成为教育领域的投资新风口，也是源于我国对人工智能人才的渴求。工信部教育考试中心副主任周明曾在2016年透露，“我国人工智能人才缺口超过500万”。

中国目前有33个人工智能学院，按照每年培养1万应届毕业生计算，还要500年才能填补人工智能的人才缺口。
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