炎炎夏日，每年的这个时候，随着高考及录取相关工作的​‌‌进行，考生及家长们的心绪总是难以平复的。高考的重要性不言而喻，在某种意义上，它能决定一个人的命运，也能决定一个家庭的命运。不要输在起跑线上，是每个家长在教育孩子上面的心声，从小学起开始的各种培养，可以说都是为了在高考中脱颖而出。

2019年至今，教育部先后下达了多次通知，将在中小学新增两门课程，这两门课将关系到学生的中高考，牵动了无数家长的心。消息一出，这两门课迅速在中小学火了，甚至已经有家长趁着暑假的时间开始行动了，为孩子报了专门的补习班。

第一门课、书法课

常言说，字如其人，往往从一个人的字迹上可以窥探到他内里的部分，更重要的是，好的书写会帮助到我们的中高考，这就好比是印象分，相同的内容不同的书写或许就能差出几分。别低估这一两分，在高考这种“多拿一分、超越千人”的竞争格局下，一两分就决定了我们去上哪所大学。再则，好的书写，对日后我们的生活工作学习都有益处。

但是，由于各方面条件的不充分，目前书法走进课堂尚无法全面普及。对此，教育部也再次重申，要求各地将书法课落实情况纳入对学校工作的考核评估体系，各中小学务必按要求开齐、开足书法课程。

第二门课、编程课

今年3月份，在教育部发布的《2019年教育信息化和网络安全工作要点》中，提出今年将启动中小学生信息素养测评，并推动在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育。在去年1月份教育部发布的《高中新课标》中，也大幅度提升了在编程、计算思维、算法方面的思维要求。

有些家长对此表示不解，编程是什么对他们来说还比较模糊，小学开始学编程是否真的有必要呢？其实有不少先知先觉的家长已经提前布局了，现在的少儿编程课也越来越受到大众的认可。

目前，中小学编程课在大部分省市的中小学还没有广泛普及，只有在浙江、广东等沿海发达省份开展得较好，其中浙江省更是将信息技术（含编程）这一学科列为了7门选课科目之一。

十年前我们对人工智能一无所知，而现在它已经走入了我们的生活。为了适应未来社会及时代的发展需求，相信政策面会有更多的针对性改革。人工智能的广泛应用，科技强国的不二路径，与高考越来越紧密的联系，相信编程在全国中小学课堂得到全面普及只是时间问题。

书法与编程走进课堂，对此，您有什么看法？
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